演讲如何结尾 如何克服当众演讲时的紧张情绪

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许多演讲在结束部分都会有问答环节。在讲完内容后，演讲者会问道:‘，大家还有什么问题吗?’‘如果有，那么他会在回答完所有问题之后结束演讲。但你要知道，问答环节绝不能成为演讲的后一个环节，这非常重要。

还是那个原则:人们会对自己后听到的东西印象深刻。如果演讲在问答之后就结束了，那么他们记住什么呢?第一，如果你听到一个很奇怪的问题，那么你的回答也会天马行空。你希望听众们对你的印象是这样的吗?其次，如果你完美地回答了后一个问题，那么难道你希望听众对于整场演讲的印象都只停留在这个问题上吗?

切记，后的几句话至关重要!要让听众们在后保持在一种非常兴奋的状态，而且整个‘场面应由你掌控。所以出现在后的不能是问答环节，应该是你自己的独立表现。

由于大家通常习惯将问答环节设置在后，所以如果你不能使听众满怀期待，这个环节尚未结束就开始收拾东西走人了。

你应该让听众知道在这个环节之后还有别的内容，并且准备好自己的结束语。

提前规定问题数量

在问答环节开始前就先规定好你准备回答几个问题。你可以这么说:‘’我可以回答大家的五个问题，之后我们要进入下一环节。’‘通过这种方法，你可以在规定时间内及时结束演讲，而且避免了无来由地拒绝回答问题。

“大家的问题是什么?‘’设想你的演讲已进入尾声，你问道:“还有什么问题吗?”，回答你的是一片沉默。你刚才在台上讲的大家真的清楚明白了吗?听众真的没有问题了吗?肯定不是这样的。可能是人们没有理解你的演讲，亦或是你的提问方式有些问题。有两种提问方法可以使听众自由提问。

首先，不要说“还有什么问题吗?”，试用一下“你们的问题是什么?”这句话，这点细微的改变可以使听众提问的可能性增加，因为你在暗示他们确实有问题要问。

其次，如果仍然没有听众提问，你可以这样说:"别人经常问我&-ellip;&-ellip;然后再解答这个问题。这样一来，你就等于回答了自己的问题，并且会让听众思考自己是否对这个问题也有所疑惑。

这些方法能够避免在问答环节无人响应而引起尴尬。

重复问题

在听到问题之后，首先用自己的话复述一遍，这不仅可以确保自己能够充分理解问题，还能够使听众们都理解它。此外，你还为自己争取了更多思考的时间。

确保答案言简意赅

所有答案都应该尽量简短，如果答案过长，听众就会犹豫不敢提问题，因为他们不拖长演讲时间，尤其是当他想要离席的时候。

向各个方向的听众提问

从房间的前后左右各个角落找听众来回答问题，要确保没有人被忽视。我曾见过有演讲者只从房间的左边找人回答问题，而完全对其他举手的听众视而不见。如果你是坐在右半边的听众，你会怎么想呢?

　　预测可能被问的问题

在准备问答环节时，应该事先预测一下可能被问到的问题，并且提前思考答案。如此一来，在进行这一环节的时候，别人会觉得你有备而来，并且会对你犀利的回答尤为欣赏。

永远不要只回答“是”或“否”

想让自己的回答听起来有所准备，就必须避免只用“是”或“否”来回答问题。切记要用详实的例子和细节来解释你的观点。

向精彩问题表示感谢

当你认为听众的问题很好时，记得说一句“这是一个非常好的问题。”这样做可以体现出你对于听众为演讲所做的贡献非常感在回答完问题之后，再补充一句:“你明白我的回答了吗?“以确保对问题做了充分的解答。

这几句话可以使你和听众的关系更亲密，能让他417感受到你不仅在倾听他们的问题，还很关心他们的问题是否得到恰当的解答. 以上是由珠海口才培训小编为您整理的关于演讲如何结尾丨关于问答的全部内容。

当众演讲 一．信心的建立

（一）主动建立

信念：有时候，一件事能不能做好，并不取决于你的能力，而取决于你的信念

1． 没有什么是不可能的

“有一种动物叫大黄蜂，它的身体肥大笨重，翅膀却十分短小。生物学家根据空气动力学原理，并经过仔细计算，后断言，大黄蜂是不可能会飞的。但令人不解的是，大黄蜂不仅能飞，而且飞行速度远远超过一般的蜜蜂。你说这是为什么？”“因为大黄蜂不知道自己不会飞。”

当众演讲也是这样，首先突破心理障碍。要相信在这个世界上，任何事情都有可能性，从一个笨嘴的人到做一个好的演讲家也是可能的。

2． 过去不等于未来

克林顿是我们熟知的演讲大师，可是据说在他小的时候，常常口吃。所以他下定决心后，总对着村子边的玉米棒子演讲。这样的锻炼，为他日后的演讲生涯奠定了基础。

所以，我们每一个人也是从不会到会的。过去，可能我们容易羞怯，可能我们怀疑自己的学识，可能我们自卑的难以分享&-ellip;&-ellip;可是，过去不等于未来，任何一个时刻都是崭新的。所以，要一个会讲能讲的未来，我们就需要从现在立即开始。

（二）被动建立

1． 逼出一条活路

看过《明朝那些事》，会有这样一个感受：朱元璋从贫农，到和尚乞丐、到农民军，到自立山头，到起兵-，到后建立明朝。整个过程中，有很多活路都是-上绝路逼出来的。人-上绝路的时候，潜力容易得到超常的挖掘，以前认为不可能的事情都会变为可能。

把每次当众讲话都当作“罕有的”一次机会。

我们要学会暗示大脑，告诉自己，

“我只有这一次机会。

是否能够成为一个演讲家，一局定终身。”

这是什么道理，因为不这样做的话，我们将有可能真的终身无法成为演讲家。每次当众演讲的时候，大脑就会处在一个逃避状态，回想，下次还有机会， 下次准备充分的时候再讲吧，下次没有领导在场的时候再发挥吧。

这样下去，每次都会为自己找借口，同时心理产生强烈的挫败感，越来越不相信自己，越来越厌恶自己，后就深深地沦陷在自卑的沼泽中。

反之，每次都当作“罕有的”的机会，就会让大脑处在兴奋状态。一来说容易挖掘出自己不知道的潜力，二来说，能够帮助我们大脑的语言神经建立一些积极的链接。我们就会发现当众讲话越来越容易。

2． 练习、练习，直到它成为一种习惯。

练习才是王道，实践能够让我们的信心“被建立”

<1>．多讲，多讲，慢慢就越来越能讲，越来越会讲。

就好像走楼梯，走多了，到了楼梯面前，就能够举步不动脑。

讲话也是一样的，讲多了大脑的语言功能就会越来越发达。比如以前的语言功能区就像藏区一样，很少有公路交通。而多练习之后，就会发现语言功能区像上海一样四通八达，表达变的越来越轻松。

我听一个认识的人说他们公司的电视购物主持人，来上班的时候就开始讲，讲到下班的时候。

<2>.张开口，我们就胜利了三分之一。

有的时候，我们的障碍往往在于开口。所以我和大家分享一个信念：“坏的开始等于成功的三分之一”，这是新精英成长机构古典老师的一篇博文。大致意思就是反对完美主义，把时间都花在了准备上，而从来没有开始过。所以，当众演讲也是如此，开口了我们就胜利了三分之一。

如何成功演讲？1. 给你的演讲计划至少4次大声的排练

我们建议你在演讲前少排练4次，如果你能够准备把握字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演讲以致于发现那些让人失望的都是因为缺少应有练习。

确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众面前进行&mdas-;&mdas-;家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。

2. 训练控制时间

如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你的演讲时间，尤其像5分钟工作汇报这样的事。你可以增加或删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心会紧张，这说明你那天讲的太快了。

在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。

3. 借鉴温斯顿&mdot;丘吉尔的经验&ndas-;熟记你的演讲稿

温斯顿&mdot;丘吉尔普遍被人们认为是世界上伟大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。

4. 给自己录像或录音

想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习演讲的过程录下来（录像或录音），通过观看录像或听录音会给你直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。

三的法则&mdas-;&mdas-;人们有可能只会记住你演讲中的三件事

人们倾向于只记住清单上的三项事情，让你的演讲结构围绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。

1. 听众或许只会从你的演讲中记住三样东西&mdas-;&mdas-;都是什么呢？提前做好计划！

你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是你要表达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。

2. 你的演讲包含三部分内容

开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。

3. 演讲中尽可能将观点列为三点进行表达

列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被-家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。

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